В ней примут участие 49 участников из городов Лесной, Димитровград, Озерск и Снежинск. На выставке будет представлено 46 научно-исследовательских работ различной направленности по секциям: «Науки об окружающей среде. Экология. Медицина и здоровье. Химия», «Физика. Математика. Техника и инженерное дело», «Информационные технологии», «Лингвистика. Литературоведение. Художественно-прикладное творчество», «Социальные и поведенческие науки. История. Краеведение».

Первая выставка состоялась во Дворце творчества в 1995 году. И до сих пор молодые исследователи продолжают удивлять своими открытиями, находками, исследованиями. Число работ не уменьшается, молодое поколение стремится к познанию и наукам, выставка растет и ширится.

Экспертизу работ молодых исследователей, как и в предыдущие годы, осуществлял экспертный совет под председательством Александра Кирилловича Музыри – главного специалиста отделения по научно-исследовательским разработкам РФЯЦ-ВНИИТФ, НИО-4, старшего научного сотрудника, доктора технических наук, Лауреата премии правительства РФ.

Многие годы экспертный совет возглавлял главный научный сотрудник РФЯЦ-ВНИИТФ, доктор физико-математических наук, Лауреат государственной премии СССР, Заслуженный деятель науки РФ Валентин Федорович Куропатенко.

Работы школьников оценивают ученые, исследователи, научные сотрудники РФЯЦ-ВНИИТФ, специалисты Управления образования, ЦМСЧ-15 ФМБА России и Управления культуры.

Молодые исследователи ежегодно демонстрируют незаурядный интерес к изученным темам и умение отстаивать свою позицию. Они грамотно отвечают на поставленные экспертами вопросы, свободно говорят, доказывают.Ежегодно участники единодушно отмечают, что снежинская выставка всегда отличается высоким уровнем компетентности экспертного совета и ее организации.

Каждому участнику будет вручен сертификат. Лучшие работы по секциям будут отмечены Дипломами, памятными подарками и медалями. Научным руководителям и директорам образовательных организаций будут вручены благодарственные письма за целенаправленную деятельность по приобщению школьников к научно-исследовательской деятельности и развитие их творческой активности и познавательных интересов.